Характеристика основных направлений внеурочной деятельности

Общеинтеллектуальное. Это направление представлено программами внеурочной деятельности  «Риторика» , «Информатика», «В мире шахмат», «Занимательная математика», «Умники и умницы».  Курсы   учат  умелому, успешному, эффективному общению, формирует коммуникативные умения анализировать, говорить, слушать, писать, читать,  производить математические операции. Курсы направлены на совершенствование  умений строить свое поведение в информационной области: искать информацию, запоминать свои действия, воспринимать действия соперников, просчитывать возможные варианты,  собирать и передавать информацию нужным образом. Кроме того, курсы учат развивать внимание, воображение, логическое мышление.

Социальное. Это направление представлено программой внеурочной деятельности  «Я - гражданин …», «Познавательная экология», «Happy English». Занятия   призваны расширить  экологические и  патриотические  представления обучающихся , которые они получают на уроках литературы и окружающего мира, биологии, географии. В процессе  игр и экскурсий дети начинают понимать разнообразие взаимоотношений человека с человеком, с миром природы, усваивают систему нравственных правил поведения в среде обитания, учатся сопереживать, сочувствовать, помогать живым существам, проводить элементарную созидательную деятельность в природе. Курс «Happy English» дает возможность обучающимся разучивать песни, игры на английском языке и лучше понимать изучаемый  язык.

Духовно-нравственное. Это направление представлено программами  внеурочной деятельности  «Волшебный калейдоскоп».  Цель программы - развитие творческих способностей младших школьников, формирование качеств, отвечающих представлениям об истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в восприятии мира.  Связь искусства с жизнью человека – главный смысловой стержень программы «Волшебный калейдоскоп».

Спортивно-оздоровительное. Это направление внеурочной деятельности представлено программами  «Спортивный час», «Олимпиец».. Направление содействует всестороннему развитию личности школьника, укреплению здоровья, создает благоприятные условия для раскрытия и развития не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.

Общекультурное.  Это направление представлено программами   внеурочной деятельности  «Юный информатик», «Компьютерная грамотность», «Программирование в среде Scratch»,  «Школа мастеров», «Творческая мастерская». Курсы «Юный информатик», «Компьютерная грамотность»,  «Программирование в среде Scratch»    учат ребенка уметь находить нужную информацию,  грамотно использовать возможности компьютера  в свободное  время и во время учебы Курсы «Школа мастеров», «Творческая мастерская»    направлены на формирование у ребенка  умения самостоятельно ориентироваться в любой работе, понимания радости созидания, т. е. познание окружающего мира и своей роли в нем как преобразователя.

Спортивно-оздоровительное. Это направление внеурочной деятельности представлено программой. Это направление содействует всестороннему развитию личности школьника, укреплению здоровья, создает благоприятные условия для раскрытия и развития  физических способностей,  его самоопределения.